SINTAK I Konsep Dasar Sosiologi (pengertian sosiologi)

 Sintak Pembelajaran Sosiologi (Durasi: 120 Menit/3 JP)

I. Pendahuluan (10 Menit)

1. Salam Pembuka dan Perkenalan (5 Menit)
• Perkenalan singkat dan tujuan pembelajaran.
2. Ice Breaking (5 Menit)
• Permainan "Sambung Kata": Setiap siswa menyebutkan satu kata terkait sosiologi secara bergantian.

II. Diskusi Kelompok (30 Menit)

1. Pembagian Kelompok (5 Menit)
• Berdasarkan jumlah pendapat tokoh yang akan dikaji (Comte, Durkheim, Weber, Sorokin). (4-5 orang per kelompok).
2. Diskusi Definisi Sosiologi (25 Menit)
• Setiap kelompok menerima satu definisi dari tokoh sosiologi (Comte, Durkheim, Weber, Sorokin).
• Setiap kelompok mencatat definisi sosiologi menurut tokohnya masing-masing.
• Setiap kelompok menyiapkan minimal satu pertanyaan untuk kelompok lain sesuai dengan tokoh yang dikajinya.
3. Diskusi Kelas
• Setiap perwakilan kelompok menuliskan dan membacakan pengertian sosiologi menurut tokohnya masing-masing di depan kelas.
• Setiap kelompok diberikan kesempatan bertanya kepada kelompok yang berada di depan kelas.
• Guru memberikan kesimpulan pada setiap sesi kelompok selesai.

III. Ice Breaking (5 Menit)

• Permainan "Tebak Kata"
• Guru menyiapkan kartu dengan kata-kata terkait sosiologi.
• Siswa secara bergantian menarik kartu dan menjelaskan kata tersebut tanpa menyebutkan kata itu sendiri, sementara siswa lainnya menebak.

IV. Kegiatan LKPD (40 Menit)

1. Pengerjaan LKPD Isian Singkat (10 Menit)
• Guru membacakan 5 soal isian singkat dan lima soal benar salah.
• Setiap siswa menjawabnya secara langsung.
• Siswa perwakilan kelompok menuliskan jawabannya di papan tulis dan dikoreksi oleh guru.
• Kelompok dengan jawaban paling banyak benarnya dikasih penghargaan.
2. Ice Breaking (5 Menit)
• Permainan "Lanjutkan Cerita"
• Guru memulai dengan kalimat yang berhubungan dengan sosiologi.
• Setiap siswa menambahkan satu kalimat untuk melanjutkan cerita tersebut.
3. Pengerjaan LKPD PG (30 Menit)
• Siswa menjawab pertanyaan soal PG di buku tulis mereka.
• Guru bersama siswa memeriksa hasil pekerjaan siswa secara bersama-sama.
• Siswa mengumpulkan hasil pekerjaannya pada hari itu.

V. Penutup (10 Menit)

1. Refleksi (5 Menit)
• Ajak siswa berbagi satu hal baru yang mereka pelajari hari ini.
2. Salam Penutup (5 Menit)
• Ucapkan terima kasih atas partisipasi dan dorong siswa untuk menerapkan pemahaman sosiologi dalam kehidupan sehari-hari.